"国学"是（shì）指以儒（rú）家（jiā）学说为主体的中华传统文化与学（xué）术；是中（zhōng）华（huá）文化中最优秀、最精华、最（zuì）有价值（zhí）的典范（fàn）性学术。随着社会与时代进步（bù）与发（fā）展（zhǎn），家（jiā）长、园长（zhǎng）及幼儿对幼儿园的环（huán）境要求也随之提高。很多幼儿园管理者（zhě）及经营者（zhě），已经认（rèn）识到了环境的重要性，希望以原有的环（huán）境为基础，进行（háng）幼儿园建筑设计（jì）与布局，以（yǐ）适应孩子们的发展需求。

设（shè）立国（guó）学教室是基于欧美（měi）外（wài）来文化（huà）的冲击（jī），国学尤其（qí）是儒学（xué）逐渐式微（wēi）的（de）情况下，要对传统（tǒng）文学、传统观念（niàn）、传统（tǒng）思想的全新解读（dú），以国学的熏陶来提升孩（hái）子们的（de）爱（ài）国思想，以（yǐ）及对（duì）传统文化的认识。国（guó）学教（jiāo）室（shì）分"传统中式（shì）、新中式"两种设计（jì）理念。那么中式风（fēng）格在（zài）幼儿园设计中是如何体现的呢？

1.传统中式（shì）
"传统中式"延续封建时代中式私塾设计风格，集庄重、清雅于一体。尽管稍微有（yǒu）些（xiē）严肃（sù）和（hé）沉闷（mèn），但传统中式私塾（shú）教具以及桌椅的设计，既（jì）还原了传统时代的厚重感，又将学习（xí）的氛围融入（rù）进去（qù），便于打造优质的学习与手工协作空（kōng）间。
相较于新中（zhōng）式，传统中式可融入象（xiàng）棋、围棋、屏风（fēng）、窗棂等多种传统内容，凸（tū）显出历史的厚（hòu）重感。另外天（tiān）圆地方、中规（guī）中矩等思想，在传统（tǒng）中（zhōng）式设计中得到了非常（cháng）好（hǎo）的体现，便于在教学（xué）过程中开（kāi）拓思（sī）维，增进传（chuán）统文化的传（chuán）承。

2.新中式
"新中式"幼儿（ér）园国学教室设计，在传统思维的基（jī）础上将陶艺、插（chā）花、绘画、毛笔字等多种（zhǒng）便于实践的新元素，开拓（tuò）思维的（de）新课（kè）程融入，以便于孩（hái）子（zǐ）们从实践中获（huò）得真知。
另（lìng）外新中式国学教室，既将（jiāng）细节"打造"进每（měi）个角落，又将（jiāng）绿植、摆件、灯饰、门（mén）窗等多（duō）种意象事物元素加入，让孩子们在（zài）享受国学的同时又能享受到（dào）其（qí）他的教育。

3.色调（diào）与"风骨"

国学无风（fēng）骨不存，无色调（diào）不纯！
中式风格本身就（jiù）存（cún）在着（zhe）很（hěn）大的反差（chà）效果，既有稳重的（de）调性、又（yòu）让现有的新元素介入，运用多种色调（diào）搭配，缓解古今风格的（de）反差（chà）感与突（tū）兀感（gǎn）。国学色调以（yǐ）原（yuán）木（mù）色为主，搭（dā）配以绿色映衬（chèn），或以大（dà）白墙中和，或以浅（qiǎn）蓝色调衬托，结合灰色、棕色等色调，凸显（xiǎn）幼（yòu）儿园的素净与淡雅。让孩子们感受亲和力与活力的同时，感受"国粹"的魅力！

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